Какова судьба имущества оптимизированных учебных заведений в Молдове
По данным Минпросвещения, в 2015-2016 учебном году количество учебных заведений первого и второго уровней снизилось на 24 единицы по сравнению с предыдущим учебным годом.
Министерство просвещения Молдовы решило передать в частную собственность имущество, ранее принадлежавшее оптимизированным школам. Соответствующий проект закона ведомство вынесло на публичное обсуждение, сообщает sputnik.md.
Власти намерены создать специальные комиссии, которые оценят, нужны ли государству библиотеки, лаборатории, столовые, здания, общежития и земельные участки, ранее принадлежавшие оптимизированным учебным заведениям. После оценки распоряжаться бывшим публичным имуществом будут местные органы власти. Речь идет не только о школах, но также и о детских садах и училищах, закрытых по причине малого количества учеников.
«Отметим, что в последние годы под влиянием демографических и экономических факторов, школы были подвержены оптимизации. В результате появилось имущество, которое не используется по назначению. Его содержание в данных условиях является неоправданной нагрузкой на госбюджет», — говорится в пояснительной записке к закону.
Перед тем как решить, стоит ли переводить из публичной в частную собственность имущество бывших учебных заведений, оценочная комиссия должна сделать своего рода демографический прогноз. А именно — ознакомиться с данными о рождаемости в том или ином населенном пункте за последние семь лет.
В случае, если количество новорожденных будет ниже необходимого для существования школы минимума, комиссия примет решение о смене статуса этой собственности с публичного на частную. Оценке подлежит имущество тех школ, детсадов и лицеев, которые были закрыты не менее пяти лет назад.
Власти отмечают, что отсутствие должного ухода за бывшим школьным имуществом ведет к его деградации.
По данным Минпросвещения, с 2010 по 2015 годы количество учащихся в Молдове снизилось на 16%, а преподавателей — на 21 %. В связи с этим государство продолжает закрывать лицеи, гимназии, начальные школы — как молдоязычные, так и русскоязычные.
В текущем учебном году количество учебных заведений первого и второго уровней снизилось на 24 единицы по сравнению с предыдущим учебным годом. Свою деятельность прекратили шесть начальных школ, 11 гимназий, два лицея и пять школ для детей с умственными и физическими отклонениями.
sputnik.md